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sexta-feira, 18 de março de 2016
quinta-feira, 12 de setembro de 2013
Capacitação de chefes de sala envolve 50 mil profissionais
Acontece, até 15 de setembro, a fase inicial de
capacitação da primeira turma de chefes de sala que participarão da
aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2013. Com 50.125
profissionais, as aulas de conteúdo teórico acontecem na modalidade a
distância. É o primeiro ano em que os chefes de sala do exame participam
deste tipo de formação.
O curso, com carga horária de 30 horas, é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep), em parceria com o Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (UnB). Ministradas ao longo de duas semanas, as aulas versam sobre o edital do exame neste ano, a contextualização do Inep e do Enem e a acessibilidade nos dias de prova, incluindo o atendimento diferenciado.
Para o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, esta capacitação reforça o compromisso do Instituto de oferecer aos candidatos um exame seguro e de qualidade. “Pela primeira vez nos quinze anos de Enem estamos oferecendo este tipo de treinamento aos chefes de sala, o que representa um aprimoramento constante no processo de aplicação das provas”, destaca.
Haverá ainda duas outras turmas teóricas, uma entre os dias 23 de setembro e 6 de outubro e outra no período de 7 a 20 de outubro. Ambas com mais de 50 mil participantes. Ao todo serão 150.500 chefes de sala certificados para a aplicação do Enem neste ano.
As três turmas participarão também de uma segunda fase na capacitação, cuja execução caberá ao consórcio responsável pela aplicação da prova. Nesta fase as aulas serão presenciais, voltadas para a parte prática das atividades dos chefes de sala nos dias de prova, e estão previstas para acontecer em outubro, uma semana antes da realização do Enem 2013.
Participarão do exame, em 2013, 7,1 milhões de candidatos, número 24% superior ao total de inscritos na edição anterior. As provas, nos dias 26 (sábado) e 27 (domingo, dia da redação) de outubro, terão início às 13 horas (de Brasília).
Logística – Neste ano serão impressas 15,7 milhões de provas e a logística envolverá 1.661 municípios, 15.576 locais de prova, 63.340 malotes, 9.480 rotas de distribuição e 308 mil quilômetros devem ser percorridos. Números superiores ao da logística de 2012, que teve 12,7 milhões de provas, 1.615 municípios envolvidos, 15.076 locais de prova, 48.341 malotes, 9.788 rotas de distribuição e 305 mil quilômetros percorridos.
Além disso, serão envolvidas na aplicação da prova 648 mil pessoas, dentre coordenadores estaduais, municipais e de locais de aplicação, chefes de sala, fiscais e apoio. Todos os malotes que transportarão as provas terão um lacre eletrônico, que permitirá maior segurança ao processo.
Assessoria de Comunicação Social do Inep
O curso, com carga horária de 30 horas, é realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (Inep), em parceria com o Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (UnB). Ministradas ao longo de duas semanas, as aulas versam sobre o edital do exame neste ano, a contextualização do Inep e do Enem e a acessibilidade nos dias de prova, incluindo o atendimento diferenciado.
Para o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa, esta capacitação reforça o compromisso do Instituto de oferecer aos candidatos um exame seguro e de qualidade. “Pela primeira vez nos quinze anos de Enem estamos oferecendo este tipo de treinamento aos chefes de sala, o que representa um aprimoramento constante no processo de aplicação das provas”, destaca.
Haverá ainda duas outras turmas teóricas, uma entre os dias 23 de setembro e 6 de outubro e outra no período de 7 a 20 de outubro. Ambas com mais de 50 mil participantes. Ao todo serão 150.500 chefes de sala certificados para a aplicação do Enem neste ano.
As três turmas participarão também de uma segunda fase na capacitação, cuja execução caberá ao consórcio responsável pela aplicação da prova. Nesta fase as aulas serão presenciais, voltadas para a parte prática das atividades dos chefes de sala nos dias de prova, e estão previstas para acontecer em outubro, uma semana antes da realização do Enem 2013.
Participarão do exame, em 2013, 7,1 milhões de candidatos, número 24% superior ao total de inscritos na edição anterior. As provas, nos dias 26 (sábado) e 27 (domingo, dia da redação) de outubro, terão início às 13 horas (de Brasília).
Logística – Neste ano serão impressas 15,7 milhões de provas e a logística envolverá 1.661 municípios, 15.576 locais de prova, 63.340 malotes, 9.480 rotas de distribuição e 308 mil quilômetros devem ser percorridos. Números superiores ao da logística de 2012, que teve 12,7 milhões de provas, 1.615 municípios envolvidos, 15.076 locais de prova, 48.341 malotes, 9.788 rotas de distribuição e 305 mil quilômetros percorridos.
Além disso, serão envolvidas na aplicação da prova 648 mil pessoas, dentre coordenadores estaduais, municipais e de locais de aplicação, chefes de sala, fiscais e apoio. Todos os malotes que transportarão as provas terão um lacre eletrônico, que permitirá maior segurança ao processo.
Assessoria de Comunicação Social do Inep
segunda-feira, 19 de agosto de 2013
quinta-feira, 11 de abril de 2013
EXPLICAÇÕES MATEMÁTICAS ONLINE
Estimados alunos e Encarregados de
Educação, está
aberto o caminho para revolucionar a aprendizagem da Matemática
tornando-a acessível a todos. Ao longo deste ano tive de adpatar a minha vida de forma a poder
concluir este projecto de aulas por vídeo.
Tenho agora tudo formatado para iniciar em Setembro com todos os conteúdos do 9.º, 10.º, 11.º e 12.º Anos. São milhares de vídeos com apresentações teóricas e exercícios práticos, tudo organizado aula por aula, uma das grandes vantagens é que o programa de cada ano será um retrato dos conteúdos que são lecionados em sala de aula, se os alunos chegarem a casa com dúvidas podem automaticamente esclarecer online em explicamat.pt.
Para já só as aulas do 12.º ano estão completas, aproveitem e preparem o Exame Nacional 12.º Ano que se aproxima.
Tenho agora tudo formatado para iniciar em Setembro com todos os conteúdos do 9.º, 10.º, 11.º e 12.º Anos. São milhares de vídeos com apresentações teóricas e exercícios práticos, tudo organizado aula por aula, uma das grandes vantagens é que o programa de cada ano será um retrato dos conteúdos que são lecionados em sala de aula, se os alunos chegarem a casa com dúvidas podem automaticamente esclarecer online em explicamat.pt.
Para já só as aulas do 12.º ano estão completas, aproveitem e preparem o Exame Nacional 12.º Ano que se aproxima.
Fonte: ExplicaMat
terça-feira, 9 de abril de 2013
FUNFFEC: UMA INSTITUIÇÃO RESPONSÁVEL
A Fundação Francisca Fernandes Claudino (FUNFFEC) tem, ao longo de décadas, apresentado provas contundentes de que é uma organização voltada para uma visão estratégica de responsabilidade social. Isso é evidente quando se observa seu destacado trabalho na formação profissional de crianças, jovens e adultos, na promoção da arte e da cultura regional e na difusão de valores construtivos e solidificadores da sociedade.
Desse modo, essa instituição localizada na cidade de Luís Gomes/RN tem ampliado suas atividades para a profissionalização de centenas de pessoas todos os anos, e de forma gratuita, seja na área de informática (inclusão digital), de música, de línguas (Português, Inglês, Espanhol), de serviços como recepção, por exemplo, criando condições favoráveis à inserção de seus alunos no mercado de trabalho.
Além disso, desenvolve ações no campo artístico e cultural como forma de atrair, divulgar e revelar talentos, por meio da valorização dos costumes e raízes nordestinas. A exemplo disso, a Fundação criou o Festival “Artes de Julho”, que promove a identidade sertaneja por meio de apresentações de Caboclos, Bumba-meu-boi, Xaxado, Forró de raiz, Lambada, entre outros, que são bens imateriais do nosso país.
Com isso, a organização de caráter filantrópico, dissemina e fortalece valores éticos para o respeito às diferenças sociais, a valorização do ser humano, a consciência de agir para o bem da coletividade. Por isso, que a entidade acolhe e educa pessoas carentes, diminuindo desigualdades e incentivando a ação cidadã a ser feita também na prática, em gestos concretos.
Portanto, a FUNFFEC tem erguido, com vigor, a bandeira da responsabilidade social, seja na modelagem de cidadãos profissionais, capacitados, aptos a buscar o primeiro trabalho, autônomo ou não, seja no desenvolvimento dos bens artístico-culturais que, por conseguinte, ampliam os horizontes das pessoas, ou na tentativa de erradicar práticas danosas à comunidade e buscar a prevalência da igualdade, da fraternidade para uma sociedade mais equilibrada.
__________________
Fonte: ARFN
quarta-feira, 3 de abril de 2013
CURSOS GRATUITOS DE EMPREENDEDORISMO - EDUCAÇÃO SEBRAE
Cursos gratuitos para quem deseja melhorar o seu negócio, os cursos estão dispostos por perfis e são gratuitos.
sexta-feira, 24 de julho de 2009
SITES DE CURSOS A DISTÂNCIA

Esses são links de cursos a distância e que valem AACC.
Visitem e façam sua inscrição.
http://www5.fgv.br/fgvonline/CursosGratuitos.aspx
http://cursos.educacaoadistancia.org.br/course/category.php?id=7
http://conscienciaeco.com.br/ea/
Obs:. Alguns cursos tem prazo para fazer a inscrição.
terça-feira, 14 de julho de 2009
Pólo UAB
O programa UAB funciona com o apoio de pontos estrategicamente localizados chamados Pólos de Apoio Presencial. São espaços físicos mantidos por municípios ou governos de estado que oferecem infraestrutura física, tecnológica e pedagógica para que os alunos possam acompanhar os cursos UAB.
Os pólos estão estrategicamente localizados em microregiões e municípios com pouca ou nenhuma oferta de educação superior. A proposta de criação de um Pólo Municipal de Apoio Presencial parte do próprio município ou do governo de estado que enviam projetos conforme abertura de Edital.
Estes projetos apresentam detalhes de infraestrutura física, logística de funcionamento, descrição de recursos humanos para o pólo funcionar, bem como uma lista dos cursos superiores pretendidos para o município, com respectivos quantitativos de vagas ofertadas.
Pesquise os pólos que fazem parte do programa UAB
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Os pólos estão estrategicamente localizados em microregiões e municípios com pouca ou nenhuma oferta de educação superior. A proposta de criação de um Pólo Municipal de Apoio Presencial parte do próprio município ou do governo de estado que enviam projetos conforme abertura de Edital.
Estes projetos apresentam detalhes de infraestrutura física, logística de funcionamento, descrição de recursos humanos para o pólo funcionar, bem como uma lista dos cursos superiores pretendidos para o município, com respectivos quantitativos de vagas ofertadas.
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